你自己很棒”,想说“你本来就是个勇敢的孩子”。
但最后,他只是揉了揉王梓轩的头发,轻声说:“继续勇敢下去。老师会一直在这里,看着你长大。”
那天放学后,武修文收到了很多意想不到的礼物。
六一班的学生集体送了他一本相册,里面是孩子们偷拍的各种照片——他讲课时的样子,他批改作业时的样子,他和黄诗娴一起带学生去海边观察潮汐时的样子。
照片的最后一页,是全班同学的签名,还有一句话:“武老师,我们永远相信您。”
六二班的语文课代表,一个平时很文静的女孩,塞给他一个手工做的书签。书签上用娟秀的字迹写着:“武老师,您的诗让我明白了什么是感恩。谢谢您。”
甚至连其他年级的学生,也跑来办公室门口探头探脑。一个四年级的小男孩大胆地走进来,把一颗玻璃珠放在武修文桌上:“武老师,这个送您。我妈妈说您是好老师。”
郑松珍看着这一幕,眼睛都红了:“太感人了……我要哭了……”
林小丽吸了吸鼻子:“武老师,你现在是全校偶像了。”
武修文看着桌上堆满的礼物,看着那些稚拙却真诚的字迹,看着那些孩子们害羞又期待的眼神——他第一次如此清晰地感受到,当一个老师,是多么幸福的一件事。
这种幸福,不是金钱可以衡量,不是名利可以替代。
它是深夜备课时的灯火,是课堂上碰撞的思想火花,是学生进步时的会心一笑,是离别时不舍的拥抱。
它是岁月赠予教育者最珍贵的礼物。
傍晚,武修文和黄诗娴一起走出校门。夕阳把他们的影子拉得很长,一直延伸到路的尽头。
“今天开心吗?”黄诗娴问。
“开心。”武修文说,“但也很惶恐。我何德何能,承受这么多人的喜欢。”
“因为你值得啊。”黄诗娴自然地挽住他的手臂,“你对学生好,学生自然对你好。这是最简单的道理。”
他们走到海边,坐在那块熟悉的大礁石上。海浪拍打着岩石,溅起白色的泡沫。远处,归航的渔船在夕阳下剪出黑色的轮廓。
“诗娴。”武修文突然说,“我想好了。”
“想好什么?”
“等林老师的事情处理完,等我转正的事尘埃落定——”他转头看她,眼睛里有夕阳的余晖在燃烧,“我就去你家提亲。”
黄诗娴愣住了。海风吹起
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