黄建伟把那张纸推到苏风面前。
苏风低头看了一眼。
是一道几何题。
题目下面空了一大片，连个图都没给。
黄建伟从口袋里掏出一支钢笔，拧开笔帽，放在试卷旁边。
“这道题，初中的奥赛压轴题。”
他推了推眼镜，语气比刚才认真了不少，
“但是不用什么复杂的数学工具，小学的知识就够了。关键是你得能在脑子里把图画出来。”
苏风拿起题目，又看了一遍。
“给你二十分钟。”黄建伟靠在椅背上，端起茶杯，颇为得意的说道：“这道题我当时只用了十分钟。”
苏风没说话，盯着题目看了大概三十秒。
然后他把试卷翻过来，背面朝上。
闭上眼睛。
黄建伟端着茶杯的手顿了一下。
这小子干嘛？闭眼思考？
苏风的脑子里，题目里的文字开始变成立体的图形。
一个立方体，从中间切一刀，切面是什么形状。
再从另一个角度切一刀，两个切面相交的线在哪里。
再旋转一下，从不同的方向看过去，每个面上留下了什么样的痕迹。
他这一世的脑子，比前世转得快多了。
不光是快。
那些图形在他脑子里转起来的时候，清清楚楚，跟亲眼看见似的。
“学无止境”这个标签带来的不只是举一反三，是举一反12345，上山打老虎……
而且苏风发现，自己的智商好像还在随着年龄增长。
他闭着眼睛，脑子里那个立方体已经转了不知道多少圈。
从上面看，从前面看，从左边看，从对角线方向看。
切一刀，留下一条线。
再切一刀，两条线交叉的位置。
答案出来了。
苏风睁开眼睛，拿起钢笔，黄建伟端着茶杯凑过来看，以为他要画图。
然而却见，他在试卷背面直接写了个数字。
148。
然后把笔放下，把试卷推回去。
黄建伟正要凑过来看他画图，结果低头一看——没有图，没有步骤，就一个光秃秃的数字写在背面。
他愣了一下，拿起试卷盯着那个数字看了好几秒。
虽然他心里知道这题的答案，但身体却还是从公文包里掏出
…。。