说“我理解你但我不敢公开支持因为怕被其他家长骂”。
她把倡议书草稿重新审阅了一遍——措辞理性，诉求明确，没有任何可以被指摘为“情绪化”的地方。她写“我们理解并支持教育公平的政策方向”，写“本倡议不针对任何具体政策条款”，写“我们仅要求相关企业为其产品的后续医疗支持承担应有责任”。每一个字都是她自己写的，不是AI生成的。她改了很多遍，每一遍都削掉一些多余的情绪，直到整篇文字像一块被反复打磨过的石头——光滑，坚硬，冷。
她的手指悬在触摸板上，光标停在“发送群公告”按钮上。窗外有清洁车经过，洒水声很低，渐渐听不见了。她不确定她所争取的东西一旦真的拿到——那个被政策承认的“合规身份”——会不会让她更后悔。不是因为争取是错的，而是她感到每一次成功的争取，都在强化那个让她当初不得不签字的系统。她是在帮女儿争取一条更宽的路，但这条路本身被政策画出来，本身就是因为有太多人和她做了同样的选择。她争取的权利越多，证明这个选择的后果越严重——而她正在用同一个动作，既弥补后果，又加固它。
她按下了发送。群公告弹出提醒，没有撤回选项。她合上电脑，关了灯，在黑暗里坐了片刻。她想起苏瑾曾经是那种不会在任何群里发公告的人。她以前只是帮班上买横幅的家长。现在她在维权。她不确定这个转变是从哪一步开始的。
次日上午，苏瑾发出联名信的当天，智桥科技客服系统向所有参与联名的家长回复了一封统一邮件。
尊敬的家长：
感谢您对智桥科技产品的信任与支持。我们已收到您关于赋分制登记材料的反馈。智桥科技始终严格遵循国家相关法规和行业技术标准，所有上市产品均经过多重质量检测与临床验证。关于赋分制登记所需的医学证明材料，我司正在积极配合有关部门研究统一的辅助文件模板。相关进展将第一时间通过官方渠道公布。如您的孩子在使用智桥科技产品过程中出现任何身体不适，请及时就医并联系我们的售后服务团队。我们将依法依规为您提供支持。
智桥科技客户服务部
苏瑾把这封邮件反复看了几遍。邮件里写了“积极配合”“研究统一模板”“第一时间公布”，但没有任何一个具体的日期。写了“依法依规为您提供支持”，但没有说支持什么、支持多久、支持到什么程度。这封邮件什么都说了，也什么都没有承诺。它在语气上无懈可击——专业、礼貌、合规——但正因为它如此合
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