教室内，老师又吞掉了一个回答不上问题的“学生”，粘稠的液体顺着那张咧到耳根的嘴角滴落在地板上。
克洛伊面无表情地坐在座位上，银色的发丝在窗缝透进来的猩红光线中泛着冷色调的光。
他大约是二十多分钟前回来的。
那段探索“校园”的经历，最终被证实毫无意义。
他在走廊里走了极久，经过的教室多得像蜂巢里的孔洞，每一间都在上演着相似而荒诞的场景。
体态扭曲的生物坐在座位上，用残缺的肢体握着笔，在早已看不出原本颜色的纸上书写着不可名状的作业。
校园确实大得没有边际，那些走廊在拐过某个弯后，会突然出现新的分支，岔路的分叉再分叉，像一棵疯长的树。
他选择了原路返回。
老师果然没有为难他，放他回了教室。
然后，课堂继续。
老师继续教授那些怪诞而无意义的内容。
但每当老师讲完一个段落，他就会停下来，用那颗空洞的眼睛扫视教室，然后点名让某个“学生”站起来回答一个相关的问题。
站起来的“学生”往往会因为惊惧而浑身发抖。
而一旦回答不上来的，老师便会以极快的速度扑到对方面前，然后用肚子上那道竖着的裂缝，将那个“学生”一口吞下。
克洛伊坐在第三排靠墙的位置，目睹了三次这样的“教学流程”。
又一名“学生”被吞掉了，老师站在那个空座位前，肚子上那张嘴缓缓合拢，发出“咕”的一声满足的闷响。
然后，他猛地转过身，面对全班，声音陡然拔高了八度。
“你们是我带过最差的一届——！！”
那声音在教室里回荡开来，让整间教室的气氛骤然变得更加沉重。
台下的“学生们”齐齐抖了一下，那些残缺的肢体不约而同地缩了缩，克洛伊面无表情地坐在座位上，银色的睫毛微微低垂着，冰蓝的眼眸倒映着讲台上那场歇斯底里的独白。
那些残缺的“学生”们有的在发抖，有的低垂着头颅，有的则发出了细碎的呜咽，仿佛真的在被这些话刺痛。
克洛伊的视线越过那些骇人的躯体，越过那些扭曲的轮廓，落在它们那些空洞或不成形的“眼睛”里。
那里面盛着一模一样的东西，恐惧。
纯粹而不加修饰的恐惧，像是被某种力量亲手灌注进这些生物的意识中，让它们
…。。