熟悉的题目，熟悉的选项，甚至连那几个用来凑数的干扰项都和前世记忆中的一模一样！
他的大脑根本不需要进行复杂的逻辑判断，那些正确答案就像是早已储存在脑海中的数据，被瞬间调取填充。
AABCD……没有任何悬念。
他的笔尖几乎没有在任何一道题上停留超过十秒钟。
甚至连病句辨析题，在他眼中都像是秃子头上的虱子——明摆着的。
“这一处属于成分残缺，那一处是句式杂糅。”
一路势如破竹，仅仅过了不到二十分钟，陆行舟就已经干掉了前面的基础题板块和现代文阅读。
翻过页，来到了“名句名篇默写”环节。
看到题目的那一瞬间，陆行舟猛地一顿，差点没笑出声来。
只见那白纸黑字上赫然写着：
【陆行舟曾游岳阳楼，写下了《岳阳楼记》，其中“_，_”两句，表达了无论身处何处，都忧国忧民的情怀。】
【……】
【陆行舟在《虞美人》中，用“_，_”两句，以水喻愁，将无形的愁绪具体化，写尽了亡国之君的哀痛。】
这才几题啊，自己的名字就出现了两次！
这很难让人绷得住。
而且这题型，放在前世，作者都是范仲淹、李煜。
可到了这一世，作者是陆行舟，而且他刚好“也在考场里坐着”！
“希望别的考生不要骂我吧！”
陆行舟提笔，一字一句地写下。
“居庙堂之高则忧民，处江湖之远则忧其君。”
“……”
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
这种感觉很奇妙。
就像是歌手在KTV里唱自己的歌，还要被系统评分，或者是原作者在做自己文章的阅读理解。
写完之后，陆行舟心想：
“这万一要是写错了，那乐子可就大了！”
“震惊！著名作家陆行舟在高考默写自己作品时，惨遭扣分！”
陆行舟随即收起这些乱七八糟的想法，工工整整地写完了每一个字，甚至还不放心地检查了一遍笔画。
毕竟，这不仅是分数，更是面子问题！
……
顺利解决了默写，后面的文言文阅读和诗歌鉴赏，对他来说更是没有任何难度。
时间一分一秒过去。
…。。